Listão 4º bi HERBERT: médias; alunos Aprovados, em Recuperação e Reprovados em Filosofia

Turma 1003
Alan 4,0 Aprovado
Alberto Reprovado
Alessandra 4,5 Aprovado
Aline 4,0 Aprovado
Anderson Reprovado
André Reprovado
Andréa Damasceno 2,6 Recuperação
Andréa Theodoro 1,0 Reprovado
Athos 4,4 Recuperação
Camila 4,5 Aprovado
Carla 4,6 Aprovado
Deyverson 1,2 Reprovado
Esdras 1,8 Reprovado
Fernanda 5,2 Aprovado
Grazielle 5,8 Aprovado
Guilherme 6,1 Aprovado
Isabelle 4,0 Aprovado
Jaqueline 5,1 Aprovado
Jean 4,6 Recuperação
Jonatas 1,6 Reprovado
José Domingos 2,2 Recuperação
Juliana de Oliveira 6,2 Aprovado
Juliana Rodrigues Reprovado
Kevin Reprovado
Larissa 5,0 Aprovado
Luiz Eduardo 4,2 Recuperação
Luiz Felipe 1,0 Reprovado
Mariana 6,3 Aprovado
Natanny 4,7 Aprovado
Ozeas 5,0 Aprovado
Paulo Fernando 5,1 Recuperação
Paulo Roberto 3,0 Recuperação
Rafaela 5,2 Aprovado
Renan Reprovado
Rodrigo Reprovado
Sayara Reprovado
Stefanie 5,1 Aprovado
Tainá Araújo Reprovado
Tainá Silva Reprovado
Thais Ferreira 3,3 Recuperação
Thais Oliveira Reprovado
Tiago Reprovado
Vinicius 3,1 Reprovado



Turma 1004
Adriana 8,5 Aprovado
Ahadassa 5,7 Aprovado
Alexandre Reprovado
Amanda 9,4 Aprovado
Ana Paula 5,3 Recuperação
Antonio 1,0 Reprovado
Bruna Recuperação
Carlos Reprovado
Caroline de Souza 3,0 Aprovado
Caroline dos Santos 4,0 Recuperação
Charles Reprovado
Divino Reprovado
Eduardo 4,0 Reprovado
Emanuela Reprovado
Evelin 7,1 Aprovado
Felipe 5,2 Recuperação
Gabriele 2,0 Aprovado
Jayne 2,4 Aprovado
Jean 7,5 Aprovado
Jorge Reprovado
Juliana Barbosa 2,6 Aprovado
Juliana Santos 5,4 Aprovado
Kleyson Reprovado
Luana Freitas 6,7 Aprovado
Luciano 0,7 Reprovado
Luize 6,8 Aprovado
Maiane 6,0 Aprovado
Maria Glaucivania Reprovado
Mariana Reprovado
Nielson Reprovado
Priscila 4,1 Aprovado
Rafael Souza 2,7 Reprovado
Rafael Soares 8,3 Aprovado
Raphael da Silva 1,7 Recuperação
Sabrina 5,6 Aprovado
Tainara 3,6 Recuperação
Thaina 6,5 Reprovado
Thais 1,0 Recuperação
Thomaz Reprovado
Wagner Reprovado
Wellington 1,0 Recuperação
Luana Nascimento (dependência) Reprovado



Turma 1005
Alida Reprovado
Aline Reprovado
Andressa 8,6 Aprovado
Andreza Reprovado
Angela Reprovado
Ariane 8,0 Aprovado
Carlos Reprovado
Camila Reprovado
Cleyton Reprovado
Daniela 7,3 Aprovado
Danilo 4,5 Reprovado
Deivid Reprovado
Douglas 2,0 Reprovado
Emerson 5,0 Reprovado
Fabiana Reprovado
Felipe 2,3 Recuperação
Francisco 7,2 Aprovado
Gustavo 1,3 Recuperação
Hodari 5,8 Aprovado
Iago 5,5 Aprovado
Igor 2,3 Recuperação
Jacqueline 7,6 Aprovado
Jefferson Austreliano Reprovado
Jefferson Henrique 7,1 Aprovado
João 9,2 Aprovado
Jociclecie Reprovado
Juliana Reprovado
Karen 4,4 Aprovado
Lais 2,5 Recuperação
Luis 4,3 Recuperação
Marcio 8,4 Aprovado
Mayara Reprovado
Natalia Cristina Reprovado
Natalia Sabino 5,3 Recuperação
Pablo 3,3 Recuperação
Paulo 6,4 Recuperação
Rafaela 6,3 Recuperação
Raphael Freitas 1,4 Reprovado
Raphael Monteiro Recuperação
Sabrina 8,2 Aprovado
Sebastiana 9,1 Aprovado
Thaiane Recuperação
Thomaz 5,7 Aprovado
Uly 9,4 Aprovado



Turma 1006
Alef Reprovado
Amanda 1.0 Recuperação
Amilton 5,1 Aprovado
Ana Caroline 1,0 Recuperação
Ana Cristina 9,1 Aprovado
Djailza Reprovado
Douglas zero Recuperação
Fernanda 5,0 Aprovado
Gian 8,0 Aprovado
Greiciane Recuperação
Iasmin 7,4 Aprovado
Ingrid Recuperação
Jayna Reprovado
Jeison 5,1 Aprovado
Jéssica Pedro 1,0 Recuperação
Jonata Reprovado
José Cleiton 3,7 Aprovado
José Vagner 4,3 Recuperação
Karoline Recuperação
Lelia 6,7 Aprovado
Letícia 1,0 Aprovado
Lídia 3,7 Aprovado
Lucas Aprovado
Mariana 3,5 Aprovado
Marília 1,7 Recuperação
Max Recuperação
Michel Recuperação
Natalia 6,7 Aprovado
Priscila Correia 3,2 Recuperação
Priscila Pereira Recuperação
Rafaelle 3,3 Recuperação
Renata 3,3 Recuperação
Robson 8,8 Aprovado
Stefani 6,3 Aprovado
Suelen 6,3 Aprovado
Taissa 3,3 Aprovado
Tatiane 7,1 Aprovado
Thifanny 7,0 Aprovado
Vanusa 2,1 Aprovado
Jessica Brasileiro 2,7 Recuperação
Jeniffer 1,6 ??? (dependo das notas do 1º e do 2º bimestres para saber se você está Aprovado, em Recuperação ou Reprovado)



Turma 1010
Adriely Reprovado
Alex 5,3 Aprovado
Allison 1,0 Recuperação
Andreza 5,0 Aprovado
Bianca 5,0 Aprovado
Bruna Moraes 4,1 Aprovado
Bruna Vieira 1,5 Recuperação
Camila 2,1 Recuperação
Christian 9,3 Aprovado
Elano Recuperação
Francine 5,0 Aprovado
Gabriel Recuperação
George Reprovado
Guilherme Reprovado
Huilãnes 3,6 Recuperação
Jenyfer 8,7 Aprovado
Jéssica Cristina 3,2 Recuperação
Jessica Geisa Reprovado
Juliana Recuperação
Lucas Recuperação
Maiara 9,4 Aprovado
Marcos Recuperação
Nayara 1,7 Recuperação
Otavio Recuperação
Raiza Recuperação
Raphael 2,6 Recuperação
Sabrina 3,0 Recuperação
Sasha Reprovado
Stephanie Recuperação
Tainara 4,6 Aprovado
Thais Felix Recuperação
Thais Mendonça 5,8 Aprovado
Vanessa Recuperação
Wallace Felix Reprovado
Wallace Soares Recuperação
William Recuperação
Wesley Recuperação
Rosangela 4,5 ??? (dependo das notas do 1º e do 2º bimestres para saber se você está Aprovado, em Recuperação ou Reprovado)
Matheus 2,2 ??? (dependo das notas do 1º e do 2º bimestres para saber se você está Aprovado, em Recuperação ou Reprovado)



Turma 1013
Ana Cristina 2,3 Recuperação
Anderson 3,7 Recuperação
Bianca 4,6 Aprovado
Brenda 1,8 Recuperação
Cleiton 5,2 Aprovado
Daniel Recuperação
Diogo Reprovado
Drielle 6,7 Aprovado
Érick 9,5 Aprovado
Érika Recuperação
Esther Reprovado
Eudes Reprovado
Fabiana 6,4 Aprovado
Felipe 7,1 Aprovado
Ítalo 7,1 Aprovado
Jaqueline 6,1 Aprovado
Jennifer 3,6 Recuperação
Jô Carlos Reprovado
Jocimara 4,0 Recuperação
Joyce 5,2 Aprovado
Julio 4,5 Aprovado
Leonardo Recuperação
Magno 6,7 Aprovado
Maria Juliete 4,0 Recuperação
Mariana Reprovado
Maristela 7,0 Aprovado
Mauricio 5,0 Aprovado
Paloma 1,8 Recuperação
Pamella 7,2 Aprovado
Rafael 8,6 Aprovado
Rafaela 6,0 Aprovado
Rebeca 4,3 Aprovado
Samara 4,6 Aprovado
Tatiane 5,0 Aprovado
Terencio 5,5 Recuperação
Tuany Recuperação
Vanessa 3,4 Recuperação
Vera 2,0 Recuperação
Yago 4,0 Recuperação
Matheus 7,6 ??? (dependo das notas do 1º e do 2º bimestres para saber se você está Aprovado, em Recuperação ou Reprovado)



OBSERVAÇÕES
- Os alunos que fizeram a prova de 2ª chamada terão a média do 4º bimestre (que está aqui exposta) alterada, após a correção da prova.

- Os alunos que foram aprovados por terem obtido no mínimo 20 pontos ao longo do ano, mas que estiverem com nota abaixo de 5,0 no 4º bimestre, poderão fazer a recuperação na 3ªf (15/12), se quiserem.

- Alunos que freqüentaram um (ou mais) bimestre(s) em outra turma/escola deverão providenciar a nota do(s) outro(s) bimestre(s) e conversar comigo na 3ªf (15/12 - t. 1003, 1004, 1005) ou 4ªf (16/12 - t. 1006, 1010, 1013), para vermos juntos como ficará sua situação final.

Listão 4º bi OLAVO: médias; alunos Aprovados, em Recuperação e Reprovados em Filosofia

Turma 1011
Allan 1.0 Recuperação
Ana Carolina 4.5 Recuperação
Ana Claudia Recuperação
André 4,0 Reprovado
Andreia 2,8 Recuperação
Bruno 6,0 Aprovado
Camila Reprovado
Carla Reprovado
Carlos Reprovado
Cláudio Reprovado
Daniel Pereira Reprovado
Daniel Pessoa 7,7 Aprovado
David Reprovado
Dayana Reprovado
Diego Reprovado
Eric 8,8 Aprovado
Erica Reprovado
Fabiana 7,0 Recuperação
Fernanda 8,4 Aprovado
Gelson 9,4 Aprovado
Gysele Vieira 3,7 Aprovado
Hudson Reprovado
Ivo 3,0 Reprovado
João Bento 3,6 Aprovado
Jorge Luiz 9,3 Aprovado
Joymaira 0,5 Reprovado
Lívia 9,5 Aprovado
Luiz Fernando Recuperação (Reprovado por falta?)
Márcia 4,6 Aprovado
Mariana Reprovado
Natanael 4,2 Reprovado
Nathalia Transferido
Pamella 3,0 Aprovado
Philipe Mudança de turma
Rafaela Ferreira 2,8 Aprovado
Rafaela Pereira Recuperação
Raphaela Costa Reprovado
Suzana Reprovado
Victor Millan Reprovado
Wallace Martins 4,2 Reprovado
Wellington 8,6 Aprovado
Rafael Transferido
José Wellington Reprovado
Adriano Reprovado
Gisele Cristina Reprovado
Eraldo Reprovado
Edna Reprovado
Jéssica Reprovado
Ozeias Reprovado
Anderson Reprovado
Caio Reprovado
Victor Santana Reprovado
Ademir 1,0 Recuperação
Vivian Reprovado
Maria Deiciane Mudança de turma
Marcos Paulo Reprovado
Maria Hozana 8,0 Aprovado
Vanessa Reprovado
Paulo Ricardo Reprovado
Neemias 4,0 ??? (dependo das notas do 1º e do 2º bimestres para saber se você está Aprovado, em Recuperação ou Reprovado)



Turma 1012 (LEIAM AS OBSERVAÇÕES ABAIXO)
Aline 2,2
Álvaro
André
Camila
Carlos Mudança de turma
Denílson 4,1
Deolinda
Diego Transferido
Erica 0,5
Everton 3,5
Fabio 1,0
Francilene
Francisco das Chagas
Francisco Keven 2,0
Francisco Maycon
Genivaldo
Gerson 8,0
Jeferson
Jorge Felipe 1,2
Jorge Gleisson 1,0
Jorge Luiz
José Fernando
José Luiz
Lea
Levi 1,0
Lisandra
Lauane
Marcos Mudança de turma
Maria Juciele
Michael
Rayane
Ronald
Sandro 1,0
Stephany 5,1
Suellen Duarte Mudança de turma
Suellen Santos 4,1
Taísa 1,0
Vera
Viviane Lima
Viviane Rosa
Willimax
Rafaela 6,1
Deleon
Fernanda de Oliveira 7,0
Guilherme
Jéssica 1,0
Luan Mudança de turma
Gisele
Rafael
Marlon
Fernanda Antunes 1,0
Ney Mudança de turma
Patrícia Transferido
Rosane 6,7
Felipe Carlos
José Jean
Ingrid
Felipe Domingos
Felipe Lima
Max 2,7
João Paulo



Turma 1013
Andressa Alves Mudança de turma
Andressa Pereira Reprovado
Andressa Romualdo Reprovado
Andreza 2,1 Reprovado
Ayrton 0,5 Reprovado
Bruna Reprovado
Clara Reprovado
Clayton Reprovado
Daniella Reprovado
Deivid 1,1 Reprovado
Diego Reprovado
Dirlene Reprovado
Douglas Lima Reprovado
Douglas Teixeira Reprovado
Ellen Reprovado
Fernanda 3,0 Aprovado
Gabriel Mello Reprovado
Gabriel Victor Reprovado
Guilherme Recuperação
Hitallo Reprovado
Janaira Reprovado
Jéssica 0,5 Reprovado
Kelly Reprovado
Lílian 0,5 Reprovado
Linda Reprovado
Mardonio Reprovado
Maria Jocastra Reprovado
Maria Luiza 9,6 Aprovado
Mauriene 2,0 Aprovado
Miriam 2,6 Aprovado
Ramon 9,0 Aprovado
Renata Reprovado
Roberto Reprovado
Rogério Reprovado
Rosana Reprovado
Rosinete 1,0 Reprovado
Silvana Reprovado
Talita Reprovado
Tamires Reprovado
Wesley 7,7 Aprovado
Williams Reprovado
Yago Matrícula indevida
Kleber 1,4 Recuperação
Aline Reprovado
Marcelli Reprovado
Nathaly Reprovado
Nathalia Reprovado
Jorgina Transferido
Manoela Transferido
Débora Reprovado
Thiago Reprovado
Yesio Reprovado
Karina 1,3 Recuperação
Rafael Santos Reprovado
Luan Reprovado
Rafael Henrique Reprovado
Patrícia Reprovado
Carlos Gustavo Reprovado
Vinicius 3,4 Recuperação
Angélica 3,8 Aprovado
Ariane 6,1 ??? (dependo da nota do 1º bimestre para saber se você está Aprovado, em Recuperação ou Reprovado)
Felipe Reprovado

OBSERVAÇÕES
- Os alunos que faltaram a prova do 4º bimestre por algum motivo justificável deverão trazer o atestado ou justificativa na 2ªf (14/12); a prova de 2ª chamada será realizada neste dia e, com isso, a média do 4º bimestre (que está aqui exposta) será alterada.

- Os alunos que foram aprovados por terem obtido no mínimo 20 pontos ao longo do ano, mas que estiverem com nota abaixo de 5,0 no 4º bimestre, poderão fazer a recuperação na 2ªf (14/12), se quiserem.

- Alunos que freqüentaram um (ou mais) bimestre(s) em outra turma/escola deverão providenciar a nota do(s) outro(s) bimestre(s) e conversar comigo na 2ªf (14/12), para vermos juntos como ficará sua situação final.

- Alunos da turma 1012, que eram de outro professor no início do ano: providenciem as notas de vocês do 1º bimestre, para vermos juntos na 2ªf (14/12) como ficará a situação de vocês (Aprovação, Recuperação ou Reprovação).

Recuperação OLAVO e HERBERT

Pessoal,
Como vocês sabem, nossa prova de recuperação será na semana que vem:
segunda, dia 14/12, para os alunos do Olavo;
e terça (15/12) e quarta (16/12) para os alunos do Herbert (terça: t. 1003, 1004 e 1005; quarta: t. 1006, 1010 e 1013).
A prova será com consulta; não se esqueçam de trazer com vocês o texto ("Arte de elite, arte popular e arte de massa").
Estarei divulgando aqui no blog os resultados em breve, na data que combinei com vocês.

Prova 4º bimestre - HERBERT e OLAVO

Data
HERBERT e OLAVO: 07 de dezembro (segunda)

Matéria
texto “Arte de elite, arte popular e arte de massa”, até a página 211.


OBS para os alunos do Olavo que ainda não têm o texto(!): o texto está disponível para cópia na papelaria/xerox perto da escola (Rua da Emancipação, 36) - perguntem pela pasta da profª Iris Duarte. Esta papelaria fecha às 17h30.

Roteiro trabalho em grupo - 4º bimestre OLAVO

TRABALHO EM GRUPO DE FILOSOFIA (4º bimestre) – ROTEIRO
PROFª IRIS DUARTE
T. 1011, 1012, 1013

Objetivo
Expor: a caracterização das três “modalidades” de arte que estudamos; uma entrevista; e as respostas do grupo às questões pedidas.

Instruções
1. Forme um grupo de até 4 alunos (atendendo a pedidos, aceitarei também trabalhos individuais. Mas deixem essa opção apenas para último caso, ok?! )

2. Leiam o texto Arte de elite, arte popular, arte de massa e anotem as características principais das três “modalidades” de arte a que o texto se refere (arte de elite*, arte popular e arte de massa).

3. Escolham uma pessoa para “entrevistar” (amigo, parente, funcionário do colégio...). Na verdade será apenas 1 pergunta.
(Antes do grupo fazer a pergunta, expliquem rapidamente para esta pessoa o que é arte de elite, arte popular e arte de massa, para que ela esteja inteirada do assunto)
Perguntem:
“Qual das três ‘modalidades’ de arte você mais gosta? Explique.”

4. Respondam às seguintes perguntas (cada pergunta terá apenas uma resposta, que será coletiva, de todo o grupo):
a) A arte de elite é voltada apenas para um público rico (a “elite econômica”)? Expliquem.
b) A arte popular pode ser encontrada nas cidades grandes? Expliquem.
c) Citem uma diferença entre arte de massa e arte popular; e uma diferença entre arte de massa e arte de elite.

5. Organizem o trabalho: conteúdo (o trabalho deve conter a caracterização das três “modalidades” de arte que estudamos; uma entrevista; e as respostas do grupo às questões pedidas) e forma (escrever à mão ou digitar e imprimir; podem colocar imagens no trabalho também, se quiserem...)

6. Orientações gerais:
- valor do trabalho: 3 pontos
- data de entrega: 07/12 (segunda)



* Se quiserem acrescentar características sobre este item retiradas de outros textos, fiquem à vontade (a arte de elite foi pouco desenvolvida em nosso texto). Mas sejam criteriosos ao escolher estes textos extras!

Não penso, não existo...

(visto em uma rua da Lapa - RJ)

Só a título de curiosidade...

Aqui está o tal quadro a que fiz referência na aula...
O Grito, pintura do norueguês Edvard Munch.

Roteiro trabalho em grupo - 4º bimestre HERBERT

TRABALHO EM GRUPO DE FILOSOFIA – ROTEIRO
PROFª IRIS DUARTE
T. 1003, 1004, 1005, 1006, 1010, 1013

Objetivo
Expor, de modo criativo: a caracterização das três “modalidades” de arte que estudamos; uma entrevista; e as respostas do grupo às questões pedidas.

Instruções
1. Forme um grupo
T. 1003: de 5 a 6 alunos
T. 1004: de 4 a 5 alunos
T. 1005: de 4 a 5 alunos
T. 1006: de 4 a 5 alunos
T. 1010: de 3 a 4 alunos
T. 1013: de 5 a 6 alunos

2. Leiam o texto Arte de elite, arte popular, arte de massa e anotem em uma folha as características principais das três “modalidades” de arte a que o texto se refere (arte de elite*, arte popular e arte de massa). Estas anotações servirão de base para a etapa 5 do trabalho de grupo.

3. Escolham uma pessoa para “entrevistar” (amigo, parente, funcionário do colégio...). Na verdade será apenas 1 pergunta.
(Antes do grupo fazer a pergunta, expliquem rapidamente para esta pessoa o que é arte de elite, arte popular e arte de massa, para que ela esteja inteirada do assunto)
Perguntem:
“Qual das três ‘modalidades’ de arte você mais gosta? Explique.”

4. Respondam às seguintes perguntas (cada pergunta terá apenas uma resposta, que será coletiva, de todo o grupo):
a) A arte de elite é voltada apenas para um público rico (a “elite econômica”)? Expliquem.
b) A arte popular pode ser encontrada nas cidades grandes? Expliquem.
c) Citem uma diferença entre arte de massa e arte popular; e uma diferença entre arte de massa e arte de elite.

5. O grupo deverá escolher uma das duas opções abaixo para apresentar seu trabalho:
Opção 1) teatro
Opção 2) apresentação de PowerPoint
Se o grupo optou pela encenação, elaborem um pequeno esquete teatral cujo roteiro exponha as características principais da arte de elite, da arte popular e da arte de massa (etapa 2 deste roteiro); e contenha a resposta do entrevistado (etapa 3) e as respostas do grupo (etapa 4). Esta encenação pode ser “ao vivo” ou o grupo pode trazê-la gravada.
Se o grupo optou pela apresentação de PowerPoint, elaborem uma apresentação que contenha as características principais da arte de elite, da arte popular e da arte de massa (etapa 2 deste roteiro); a resposta do entrevistado (etapa 3) e as respostas do grupo (etapa 4).

6. Orientações gerais:
- valor do trabalho: 3 pontos
- data
turmas 1003, 1004 e 1005: 24/11 (terça)
turmas 1006, 1010 e 1013: 25/11 (quarta)
- tempo de apresentação: entre 10 e 15 minutos, aproximadamente
- aos que forem trazer a encenação gravada ou a apresentação de PowerPoint (seja em CD, pendrive...): testem no computador de casa antes de trazer para a escola! (Parece óbvio mas já tive várias experiências de CD que “não abre” no laptop da escola, etc)
- Importante: sejam criativos! Dediquem-se ao trabalho (ex. se optaram pela encenação, pensem em “cenário”, “figurino”... Se optaram pelo PowerPoint insiram imagens, músicas...)
Não façam trabalhos “caretas”, lineares... Usem a imaginação ao exporem as características das artes e as respostas do entrevistado e do grupo (ex. um dos itens do trabalho poderia ser a simulação de uma conversa informal entre amigos e um explicando para o outro o que é arte popular...)


* Se quiserem acrescentar características sobre este item retiradas de outros textos, fiquem à vontade (a arte de elite foi pouco desenvolvida em nosso texto). Mas sejam criteriosos ao escolher estes textos extras!

OLAVO BILAC: recuperação do 3º bimestre

1) Verifique sua média abaixo: se ela for menor que 5.0, você deverá entregar o trabalho de recuperação (veja item 2 desta postagem) no dia 09/11 (segunda). 16/11 (segunda)

Turma 1011
Allan 4,5
Ana Carolina 4,0
Ana Claudia 0,5
André 2,0
Andreia 2,1
Bruno 5,0
Camila
Carla
Carlos 1,0
Cláudio 1,0
Daniel Pereira 1,0
Daniel Pessoa 8,0
David
Dayana
Diego 1,0
Eric 2,8
Erica
Fabiana 2,4
Fernanda 8,6
Gelson 4,2
Gysele Vieira 7,3
Hudson
Ivo 1,7
João Bento 4,2
Jorge Luiz 8,8
Joymaira 1,0
Lívia 8,2
Luiz Fernando
Márcia 7,3
Mariana
Natanael 5,0
Nathalia
Pamella 7,7
Philipe
Rafaela Ferreira 7,2
Rafaela Pereira 1,0
Raphaela Costa 3,7
Suzana
Victor Millan
Wallace Martins 3,2
Wellington 8,6
Rafael 0,5
José Wellington
Adriano
Gisele Cristina
Eraldo
Edna
Jéssica
Ozeias
Anderson
Caio
Victor Santana
Ademir 5,0
Vivian
Maria Deiciane
Marcos Paulo
Maria Hozana 8,3
Niemias 1,2
Vanessa 0,5


Turma 1012
Aline 3,0
Álvaro
André 0,5
Camila
Carlos
Denílson 0,5
Deolinda
Diego
Erica 2,4
Everton 0,8
Fabio 5,6
Francilene
Francisco das Chagas
Francisco Keven
Francisco Maycon
Genivaldo
Gerson 0,8
Jeferson
Jorge Felipe 5,0
Jorge Gleisson 0,5
Jorge Luiz
José Fernando
José Luiz
Lea 0,5
Levi 1,0
Lisandra
Lauane 0,7
Marcos
Maria Juciele
Michael
Rayane
Ronald 3,4
Sandro 3,1
Stephany 8,0
Suellen Duarte
Suellen Santos 8,0
Taísa 4,6
Vera
Viviane Lima
Viviane Rosa 0,5
Willimax
Rafaela 4,2
Deleon
Fernanda 8,2
Guilherme
Jéssica 0,5
Luan
Gisele
Rafael
Marlon
Fernanda
Ney
Patrícia
Rosane 4,2
Felipe Carlos
José Jean
Ingrid 0,5
Felipe Domingos
Felipe Lima
Max 3,7
João Paulo 0,5


Turma 1013
Andressa Alves
Andressa Pereira 3,0
Andressa Romualdo 0,5
Andreza 1,2
Ayrton 1,0
Bruna
Clara
Clayton
Daniella
Deivid 1,0
Diego
Dirlene
Douglas Lima
Douglas Teixeira
Ellen
Fernanda 6,8
Gabriel Mello
Gabriel Victor 0,5
Guilherme 1,0
Hitallo
Janaira 1,0
Jéssica1,0
Kelly 1,0
Lílian 0,5
Linda
Mardonio
Maria Jocastra
Maria Luiza 9,3
Mauriene 5,7
Miriam 4,3
Ramon 6,2
Renata
Roberto 1,0
Rogério
Rosana
Rosinete 1,2
Silvana
Talita
Tamires
Wesley 5,2
Williams
Yago
Kleber 2,2
Aline 0,5
Marcelli
Nathaly
Nathalia 0,5
Jorgina
Manoela
Débora
Thiago
Yesio
Karina 0,5
Rafael Santos 0,5
Luan
Rafael Henrique
Patricia
Carlos Gustavo
Vinicius 5,0
Angélica 5,0
Ariane 4,0
Felipe 1,5


2) Trabalho de recuperação: (OBS. as perguntas abaixo também estão afixadas na parede da sala e com a Mª Hozana [t. 1011], a Fernanda [t. 1012] e com o Ramon/Mª Luiza [t. 1013]; você pode entregar só as respostas, se quiser)

Colégio Estadual Herbert de Souza
Filosofia
Professora Iris Duarte
Aluno(a): ______________________________________________________ Nº _____
Turma: ________

Recuperação do 3º bimestre

OBSERVAÇÕES
--> Além dos comentários feitos em sala, os seguintes textos servirão de base para vocês realizarem o trabalho:
texto I – Sartre (“O existencialismo como humanismo”)
texto II – Sartre (da Wikipedia)
--> Não copie as respostas do trabalho de colegas... Caso faça isso será penalizado!
--> Data de entrega: 09 de novembro (segunda-feira) 16 de novembro (segunda-feira)

1. Caracterize (do modo mais completo possível) o conceito de LIBERDADE tal como entendido por Sartre.
Em seguida aponte os aspectos com os quais você concorda e os aspectos dos quais você discorda referentes à definição deste filósofo para o conceito de LIBERDADE.

2. Como Sartre define a MÁ-FÉ?
Imagine quatro (4) situações hipotéticas em que uma atitude de MÁ-FÉ (na acepção sartreana do termo) esteja sendo evidenciada.

3. O que seria a ANGÚSTIA para Sartre?
Baseando-se na acepção sartreana do termo, exponha quais são suas maiores angústias quando você pensa no seu futuro.

4. Por que, de acordo com o pensamento de Sartre, o olhar do outro (e seu conseqüente julgamento da minha pessoa) me incomodam?

5. Sobre SER (em-si) e NADA (para-si):
a) Qual deles é capaz de se voltar para si mesmo e para o mundo que o cerca (pensando, lembrando, fazendo planos, imaginando, amando, odiando...); e qual não possui consciência?
b) De qual deles podemos dizer que possui uma essência pré-determinada; e qual deles não possuiria uma essência?
c) Qual deles abrange somente o ser humano?

HERBERT DE SOUZA: recuperação do 3º bimestre

1) Verifique sua média abaixo: se ela for menor que 5.0, você deverá entregar o trabalho de recuperação (veja item 2 desta postagem) no dia 27/10.

Turma 1003
Alan 8,8
Alberto
Alessandra 9,5
Aline 8,1
Anderson
André
Andréa Damasceno 3,1
Andréa Theodoro 1,0
Athos 5,0
Camila 6,1
Carla 6,0
Deyverson 4,0
Esdras 1,0
Fernanda 8,4
Grazielle 8,0
Guilherme 8,6
Isabelle 7,0
Jaqueline 3,5
Jean 2,6
Jonatas 1,3
José Domingos 3,0
Juliana de Oliveira 5,0
Juliana Rodrigues
Kevin
Larissa 6,8
Luiz Eduardo 5,0
Luiz Felipe 0,8
Mariana 10,0
Natanny 5,1
Ozeas 5,0
Paulo Fernando 3,6
Paulo Roberto 1,2
Rafaela 8,0
Renan
Rodrigo
Sayara
Stefanie 0,5
Tainá Araújo
Tainá Silva
Thais Ferreira 0,8
Thais Oliveira
Tiago
Vinicius 3,1

Turma 1004
Adriana 5,8
Ahadassa 9,4
Alexandre
Amanda 6,3
Ana Paula 1,0
Antonio 2,8
Bruna 3,6
Carlos
Caroline de Souza 6,3
Caroline dos Santos 2,4
Charles
Divino
Eduardo 1,0
Emanuela
Evelin 1,0
Felipe 3,0
Gabriele 7,8
Jayne 6,8
Jean 8,0
Jorge
Juliana Barbosa 7,8
Juliana Santos 9,0
Kleyson
Luana Freitas 7,5
Luciano 1,0
Luize 7,0
Maiane 9,5
Maria Glaucivania
Mariana
Nielson
Priscila 6,3
Rafael Souza
Rafael Soares 7,0
Raphael da Silva 5,0
Sabrina 5,3
Tainara 3,5
Thaina
Thais 5,0
Thomaz
Wagner
Wellington 3,4
Luana Nascimento (dependência)

Turma 1005
Alida
Aline
Andressa 6,7
Andreza
Angela
Ariane 7,8
Carlos
Camila
Cleyton
Daniela 6,5
Danilo 3,4
Deivid
Douglas 2,2
Emerson 4,4
Fabiana
Felipe 4,0
Francisco 7,3
Gustavo
Hodari 5,3
Iago 5,5
Igor 5,0
Jacqueline 7,1
Jefferson Austreliano
Jefferson Henrique 6,7
João 8,7
Jociclecie
Juliana
Karen 7,3
Lais 5,0
Luis 3,7
Marcio 7,4
Mayara
Natalia Cristina
Natalia Sabino 4,0
Pablo 4,5
Paulo 4,0
Rafaela
Raphael Freitas
Raphael Monteiro
Sabrina 5,0
Sebastiana 8,2
Thaiane
Thomaz 4,0
Uly 9,0


2) Trabalho de recuperação: (OBS. as perguntas abaixo também estão na minha pasta, na xerox; você pode entregar só as respostas, se quiser)

Colégio Estadual Herbert de Souza
Filosofia
Professora Iris Duarte
Aluno(a): ______________________________________________________ Nº _____
Turma: ________

Recuperação do 3º bimestre

OBSERVAÇÕES
--> Além dos comentários feitos em sala, os seguintes textos servirão de base para vocês realizarem o trabalho:
texto I – Sartre (“O existencialismo como humanismo”)
texto II – Sartre (da Wikipedia)
--> Não copie as respostas do trabalho de colegas... Caso faça isso será penalizado!
--> Data de entrega: 27 de outubro (terça-feira)

1. Caracterize (do modo mais completo possível) o conceito de LIBERDADE tal como entendido por Sartre.
Em seguida aponte os aspectos com os quais você concorda e os aspectos dos quais você discorda referentes à definição deste filósofo para o conceito de LIBERDADE.

2. Como Sartre define a MÁ-FÉ?
Imagine quatro (4) situações hipotéticas em que uma atitude de MÁ-FÉ (na acepção sartreana do termo) esteja sendo evidenciada.

3. O que seria a ANGÚSTIA para Sartre?
Baseando-se na acepção sartreana do termo, exponha quais são suas maiores angústias quando você pensa no seu futuro.

4. Por que, de acordo com o pensamento de Sartre, o olhar do outro (e seu conseqüente julgamento da minha pessoa) me incomodam?

5. Sobre SER (em-si) e NADA (para-si):
a) Qual deles é capaz de se voltar para si mesmo e para o mundo que o cerca (pensando, lembrando, fazendo planos, imaginando, amando, odiando...); e qual não possui consciência?
b) De qual deles podemos dizer que possui uma essência pré-determinada; e qual deles não possuiria uma essência?
c) Qual deles abrange somente o ser humano?

SEGUNDA CHAMADA DA PROVA E DO TRABALHO - 3º BIMESTRE

1) SEGUNDA CHAMADA da prova de Filosofia:

OBS. Trazer atestado/justificativa para a falta.

Data
HERBERT: 13 de outubro (terça)
OLAVO: 19 de outubro (segunda)

Conteúdo
os seguintes conceitos do filósofo Jean-Paul Sartre:

• existencialismo
• essência/existência
• ser (em-si, objeto) e nada (para-si, sujeito)
• liberdade
• ma-fé
• responsabilidade
• angústia

Estudem a matéria do caderno e os dois textos do bimestre* (apenas os conceitos citados acima).

* texto I – Sartre (“O existencialismo como humanismo”)
texto II – Sartre (da Wikipedia)


--------------------------------------------------------------------------------------

2) Os alunos que faltaram no dia da entrega do trabalho de Filosofia do 3º bimestre, e trouxerem ATESTADO/JUSTIFICATIVA para tal falta, poderão entregá-lo na seguinte data:

HERBERT: 13 de outubro (terça)
OLAVO: 19 de outubro (segunda)

Trabalho do 3º bimestre
OBSERVAÇÕES
--> Todas as questões abaixo se referem ao pensamento do filósofo francês Jean-Paul Sartre.
--> Além dos comentários feitos em sala, os seguintes textos servirão de base para vocês realizarem o trabalho:
texto I – Sartre (“O existencialismo como humanismo”)
texto II – Sartre (da Wikipedia)
--> O trabalho pode ser feito individualmente ou em grupo (de no máximo 4 integrantes)
--> Não copiem as respostas do trabalho de colegas... Caso façam isso serão penalizados!

1. Há diferença no modo como se dá a relação entre essência e existência nos homens e em outros seres, como objetos, animais e vegetais? Esclareçam. (0.25 ponto)

2. Por que Sartre classifica o homem de “NADA” e tudo o mais que existe de “SER”? (0.25 ponto)

3. Ao tratar do tema intersubjetividade Sartre fala sobre o sentimento de vergonha. O que geraria este sentimento? (0.25 ponto)

4. A liberdade humana tem algum limite? Expliquem. (0.25 ponto)

5. Por que o homem é condenado a ser livre? (0.5 ponto)

6. O que é má-fé? Expliquem, dando um exemplo. (0.5 ponto)

7. Qual a relação entre liberdade e responsabilidade? E o que a responsabilidade tem a ver com “toda a humanidade”? (0.5 ponto)

8. Esclareçam o conceito de angústia. (0.5 ponto)

Fotos tiradas do muro do Colégio Santa Teresa de Jesus

Aí estão as fotos que eu devia pra vocês, pessoal!



Como eu comentei com vocês, o objetivo de quem fez as pinturas era passar um recado sobre meio ambiente, mas peguei a frase ("Você faz as suas escolhas e as suas escolhas fazem você") pois num contexto mais amplo pode ser associado ao pensamento do filósofo Jean-Paul Sartre, que estudamos no 3º bimestre.

Frases, trechos de textos, poema... para pensar sobre as ideias de Sartre

Jean-Paul Sartre, filósofo francês

Seleção de textos de outros autores que nos permitem refletir sobre algumas das ideias de Sartre...

"Quando descobri que o máximo que podiam fazer era prender meu corpo, percebi a extensão da minha liberdade" (Henry David Thoreau)

Henry David Thoreau, escritor e filósofo americano

"Você só sabe quem você é quando morre.
Você não mais existe quando diz: 'Sou isto'.
Assim que conseguir me definir, estarei morto."
(Alejandro Jodorowsky)

Alejandro Jodorowsky, cineasta, escritor e psicólogo chileno

"Vi minha vida se desenrolar diante de mim como uma figueira de um conto que havia lido. Da ponta de cada ramo, um gordo figo roxo acenava e me seduzia com um futuro maravilhoso. Um figo significava um marido e um lar feliz com filhos, outro era uma poetisa famosa, outro uma professora, outro era Esther Greenwood, a surpreendente editora, outro era a Europa, a África e a América do Sul, outro Constantin e Sócrates e Átila, um bando de amantes com nomes esquisitos e profissões originais, outro ainda era uma campeã olímpica, e acima de todos esses figos havia muitos outros que eu não conseguia entender. Vi-me sentada sob essa figueira, morrendo de fome, só porque não conseguia decidir qual figo escolheria. Queria-os todos, e escolher um siginificava perder o resto. Incapaz de me decidir, os figos começavam a murchar e apodrecer, e um a um caiam no chão a meus pés."
(Trecho do livro "A Redoma de Vidro", de Sylvia Plath)

Sylvia Plath, poeta americana

"Circunstâncias e decisão são os dois elementos radicais de que se compõe a vida. A circunstância (...) é o que da nossa vida nos é dado e imposto. Isso constitui o que chamamos o mundo. A vida não elege o seu mundo, mas viver é encontrar-se, imediatamente, em um mundo determinado e insubstituível: neste de agora. O nosso mundo é a dimensão de fatalidade que integra a nossa vida.
Mas esta fatalidade vital não se parece à mecânica. Não somos arremessados para a existência como a bala de um fuzil, cuja trajetória está absolutamente pré-determinada. A fatalidade em que caímos ao cair neste mundo – o mundo é sempre este, este de agora – consiste em todo o contrário. Em vez de impor-nos uma trajetória, impõe-nos várias e, consequentemente, força-nos... a eleger. Surpreendente condição a da nossa vida! Viver é sentir-se fatalmente forçado a exercitar a liberdade, a decidir o que vamos ser neste mundo. Nem mum só instante se deixa descansar a nossa actividade de decisão. Inclusivé quando desesperados nos abandonamos ao que queira vir, decidimos não decidir."
(Ortega y Gasset - "A Rebelião das Massas")

Ortega y Gasset, filósofo espanhol

Uma pedra é uma pedra
uma pedra
(diz
o filósofo, existe
em si,
não para si
como nós)
uma pedra
é uma pedra
matéria densa
sem qualquer luz
não pensa
ela é somente sua
materialidade
de cousa:
não ousa
enquanto o homem é uma
aflição
que repousa
num corpo
que ele
de certo modo
nega
pois que esse corpo morre
e se apaga
e assim
o homem tenta
livrar-se do fim
que o atormenta
e se inventa

(Ferreira Gullar )

Ferreira Gullar, poeta brasileiro

Prova de Filosofia - 3º bimestre

Data
HERBERT: 06 de outubro (terça)
OLAVO: 09 de outubro (sexta)

Conteúdo
os seguintes conceitos do filósofo Jean-Paul Sartre:

• existencialismo
• essência/existência
• ser (em-si, objeto) e nada (para-si, sujeito)
• liberdade
• ma-fé
• responsabilidade
• angústia

Estudem a matéria do caderno e os dois textos do bimestre* (apenas os conceitos citados acima).

* texto I – Sartre (“O existencialismo como humanismo”)
texto II – Sartre (da Wikipedia)

Trabalho do 3º bimestre - Olavo Bilac e Herbert de Souza

Trabalho do 3º bimestre

OBSERVAÇÕES
--> Todas as questões abaixo se referem ao pensamento do filósofo francês Jean-Paul Sartre.
--> Além dos comentários feitos em sala, os seguintes textos servirão de base para vocês realizarem o trabalho:
texto I – Sartre (“O existencialismo como humanismo”)
texto II – Sartre (da Wikipedia)
--> O trabalho pode ser feito individualmente ou em grupo (de no máximo 4 integrantes)
--> Não copiem as respostas do trabalho de colegas... Caso façam isso serão penalizados!
--> Data de entrega: HERBERT 06 de outubro (terça-feira); OLAVO 09 de outubro (sexta-feira)

1. Há diferença no modo como se dá a relação entre essência e existência nos homens e em outros seres, como objetos, animais e vegetais? Esclareçam. (0.25 ponto)

2. Por que Sartre classifica o homem de “NADA” e tudo o mais que existe de “SER”? (0.25 ponto)

3. Ao tratar do tema intersubjetividade Sartre fala sobre o sentimento de vergonha. O que geraria este sentimento? (0.25 ponto)

4. A liberdade humana tem algum limite? Expliquem. (0.25 ponto)

5. Por que o homem é condenado a ser livre? (0.5 ponto)

6. O que é má-fé? Expliquem, dando um exemplo. (0.5 ponto)

7. Qual a relação entre liberdade e responsabilidade? E o que a responsabilidade tem a ver com “toda a humanidade”? (0.5 ponto)

8. Esclareçam o conceito de angústia. (0.5 ponto)

Boas férias!

Com um pouquinho de atraso... Boas férias para vocês, queridos!

OLAVO BILAC: recuperação do 2º bimestre

1) Verifique sua média abaixo: se ela for menor que 5.0, você deverá entregar o trabalho de recuperação (veja item 2 desta postagem) no dia 03/08 ou 10/08 17/08 ou 24/08 (depois destas datas o trabalho não será mais aceito).

Turma 1011
Allan 1,1
Ana Carolina 2,7
Ana Claudia 6,3
André 2,6
Andreia 2,4
Bruno 5,6
Camila
Carla 0,7
Carlos 1,6
Cláudio 2,0
Daniel Pereira 2,3
Daniel Pessoa 8,4
David
Dayana
Diego 2,8
Eric 3,4
Erica
Fabiana 2,6
Fernanda 5,2
Gelson 4,1
Gysele Vieira 7,6
Hudson
Ivo 2,6
João Bento 7,5
Jorge Luiz 9,3
Joymaira 2,1
Lívia 3,1
Luiz Fernando 4,5
Márcia 3,1
Mariana
Natanael 2,3
Nathalia
Pamella 2,0
Philipe
Rafaela Ferreira 7,1
Rafaela Pereira 4,6
Raphaela Costa 2,4
Suzana
Victor Millan 0,6
Wallace Martins 3,7
Wellington 2,5
Rafael
José Wellington
Adriano 2,1
Gisele Cristina
Eraldo
Edna
Jéssica
Ozeias
Anderson
Caio 2,1
Victor Santana 0,6
Ademir 5,1
Vivian
Maria Deiciane 9,1
Marcos Paulo 1,1
Maria Hozana 7,5
Wallace Teixeira 0,2


Turma 1012
Aline 3,6
Álvaro
André
Camila
Carlos
Denílson 3,2
Deolinda
Diego
Erica 1,5
Everton 2,3
Fabio 2,0
Francilene
Francisco das Chagas
Francisco Keven
Francisco Maycon
Genivaldo
Gerson 2,4
Jeferson
Jorge Felipe 3,5
Jorge Gleisson 3,1
Jorge Luiz 1,6
José Fernando 4,2
José Luiz
Lea
Levi 2,7
Lisandra
Lauane 2,0
Marcos
Maria Juciele
Michael 3,2
Rayane
Ronald 1,1
Sandro 5,0
Stephany 0,8
Suellen Duarte
Suellen Santos 4,6
Taísa 3,0
Vera 0,6
Viviane Lima
Viviane Rosa 2,4
Willimax
Rafaela 6,6
Deleon
Fernanda 6,7
Guilherme
Jéssica 5,0
Luan
Gisele 0,8
Rafael
Marlon
Fernanda
Ney
Patrícia
Rosane 6,8
João Paulo 1,4
José Jean 1,8
Felipe Domingos 1,3
Felipe Lima 2,6
Max 2,6
Felipe Carlos 0,8
Ingrid 0,6


Turma 1013
Andressa Alves
Andressa Pereira 2,2
Andressa Romualdo 4,3
Andreza 2,3
Ayrton 2,2
Bruna
Clara
Clayton
Daniella
Deivid 2,5
Diego
Dirlene 0,6
Douglas Lima
Douglas Teixeira
Ellen
Fernanda 2,7
Gabriel Mello
Gabriel Victor 3,6
Guilherme 6,3
Hitallo
Janaira 1,5
Jéssica1,5
Kelly 2,4
Lílian 1,8
Linda
Mardonio
Maria Jocastra
Maria Luiza 7,5
Mauriene 8,0
Miriam 6,0
Ramon 2,2
Renata
Roberto 1,1
Rogério 0,2
Rosana
Rosinete 2,2
Silvana
Talita
Tamires
Wesley 4,0
Williams
Yago
Kleber 2,3
Aline 0,2
Marcelli
Nathaly 0,2
Nathalia
Jorgina
Manoela
Débora 0,2
Thiago
Yesio
Karina 5,0
Rafael Santos 2,0
Luan
Rafael Henrique 4,0
Vinicius 2,8
Angélica 5,6
Ariane 1,7
Carlos Gustavo 2,1



2) Trabalho de recuperação: (OBS. você pode entregar só as respostas, se quiser)

Colégio Estadual Olavo Bilac
Filosofia
Professora Iris Duarte
1ª série do ensino médio
Aluno(a): _____________________________________________________ N° ____
Turma: _______

Trabalho de recuperação de Filosofia – 2° bimestre

--> Data de entrega: 03/08 ou 10/08 17/08 ou 24/08 (depois destas datas o trabalho não será mais aceito)

--> As perguntas demandam uso do texto “O marxismo” (dentro da apostila “A Política”) e reflexão!

1. “Marx e Engels formulam suas idéias a partir da realidade social por eles observada: de um lado, o avanço técnico, o aumento do poder do homem sobre a natureza, o enriquecimento e o progresso; de outro, e contraditoriamente, a escravização crescente da classe operária, cada vez mais empobrecida”.
Você diria que a realidade social observada por Marx e Engels ainda assemelha-se à realidade que vivemos hoje?
Reflita sobre o que poderia ser feito para mudar esta situação e exponha suas idéias.

2. Lemos em nosso texto: “Para o materialismo, a matéria é o dado primário, a fonte da consciência, e esta é um dado secundário, derivado, pois é reflexo da matéria” e “Analisando o contato que os homens estabelecem com a natureza para transformá-la por meio do trabalho e as relações entre si é que se descobre como eles produzem (...) suas idéias”.
Você concorda (nossos pensamentos se originam da realidade material em que vivemos) ou discorda de Marx (nossos pensamentos são totalmente independentes da realidade material em que vivemos) neste ponto? Explique.

3. a) Pesquise (em outros textos, em um livro ou site da internet) uma definição de ideologia, na concepção marxista.
b) Dê um exemplo de uma frase/pensamento de cunho ideológico (concepção marxista).

4. “O comunismo se define pela supressão da luta de classes e, consequentemente, pelo desaparecimento do Estado”.
Você acredita ser possível a existência de uma sociedade sem governo? Justifique sua resposta.

cartuns

As alunas Aline, Fernanda, Grazielle e Mariana (T. 1003 do Colégio Herbert de Souza) colocaram em seu trabalho de grupo alguns cartuns deste site: http://passapalavra.info/?cat=9
Ótima descoberta, meninas!!
Abaixo, alguns dos cartuns do site em questão.

HERBERT DE SOUZA: recuperação do 2° bimestre

1) Verifique sua média abaixo: se ela for menor que 5.0, você deverá entregar o trabalho de recuperação (veja item 2 desta postagem) no dia 14/07, até as 10h.

Turma 1003
Alan 5,2
Alberto
Alessandra 7,0
Aline 7,2
Anderson 1,5
André 1,8
Andréa Damasceno 3,4
Andréa Theodoro 2,6
Athos 5,0
Camila 3,7 *
Carla 5,0
Deyverson 2,6 *
Esdras 2,8
Fernanda 7,2
Grazielle 8,5
Guilherme 6,0
Isabelle 5,0
Jaqueline 2,1
Jean 5,1
Jonatas 1,8
José Domingos 2,4
Juliana de Oliveira 3,5
Juliana Rodrigues
Kevin
Larissa 5,4
Luiz Eduardo 5,0
Luiz Felipe 2,1
Mariana 7,2
Natanny 4,3
Ozeas 3,3
Paulo Fernando 5,0
Paulo Roberto 3,4
Rafaela 3,6
Renan
Rodrigo
Sayara 1,8
Stefanie 5,6
Tainá Araújo 2,5
Tainá Silva
Thais Ferreira 4,3
Thais Oliveira
Tiago
Vinicius 2,6


Turma 1004
Adriana 6,4
Ahadassa 10,0
Alexandre
Amanda 4,1
Ana Paula 3,1
Antonio 1,1 *
Bruna 4,3
Carlos 2,2
Caroline de Souza 6,6
Caroline dos Santos 2,0
Charles 1,0 *
Divino 2,3
Eduardo 1,5
Emanuela
Evelin 4,6
Felipe 4,1
Gabriele 5,0
Jayne 5,8
Jean 8,5
Jorge
Juliana Barbosa 7,4
Juliana Santos 4,0
Kleyson 2,0
Luana Freitas 6,5
Luciano 2,0
Luiza 3,5
Maiane 9,3
Maria Glaucivania
Mariana 2,3
Nielson
Priscila 7,2
Rafael Souza 4,0
Rafael Soares 8,4
Raphael da Silva 2,8
Sabrina 6,1
Tainara 2,0
Thaina 4,1
Thais 3,8
Thomaz 2,1
Wagner
Wellington 3,0
Luana Nascimento (dependência) *


Turma 1005
Alida
Aline 2,6
Andressa 3,0
Andreza 3,4
Angela
Ariane 4,5
Carlos 3,0
Camila 1,0 *
Cleyton
Daniela 4,0
Danilo 3,2
Deivid
Douglas 3,7
Emerson 2,8
Fabiana 2,0
Felipe 4,6
Francisco 4,6
Gustavo 4,6
Hodari 3,1 *
Iago 5,6
Igor 4,6
Jacqueline 4,0
Jefferson Austreliano 2,0
Jefferson Henrique 5,1
João 10,0
Jociclecie
Juliana
Karen 7,0
Lais 3,0
Luis 3,6
Marcio 4,6
Mayara 3,0
Natalia Cristina
Natalia Sabino 4,1
Pablo 3,1
Paulo 3,3
Rafaela 2,4
Raphael Freitas 1,7
Raphael Monteiro 2,5
Sabrina 4,0
Sebastiana 5,4
Thaiane 3,0
Thomaz 4,0
Uly 9,4


* alunos que não fizeram prova (caso façam 2ª chamada, a nota será acrescentada à média) Soube pela Sueli que nenhum aluno fez 2ª chamada da minha prova.


2) Trabalho de recuperação: (OBS. as perguntas abaixo também estão na minha pasta, na xerox; você pode entregar só as respostas, se quiser)

Colégio Estadual Herbert de Souza
Filosofia
Professora Iris Duarte
1ª série do ensino médio
Aluno(a): _____________________________________________________ N° ____
Turma: _______

Trabalho de recuperação de Filosofia – 2° bimestre

--> Data de entrega: 14/07 até as 10h

--> As perguntas demandam uso do texto “O marxismo” (dentro da apostila “A Política”) e reflexão!

1. “Marx e Engels formulam suas idéias a partir da realidade social por eles observada: de um lado, o avanço técnico, o aumento do poder do homem sobre a natureza, o enriquecimento e o progresso; de outro, e contraditoriamente, a escravização crescente da classe operária, cada vez mais empobrecida”.
Você diria que a realidade social observada por Marx e Engels ainda assemelha-se à realidade que vivemos hoje?
Reflita sobre o que poderia ser feito para mudar esta situação e exponha suas idéias.

2. Lemos em nosso texto: “Para o materialismo, a matéria é o dado primário, a fonte da consciência, e esta é um dado secundário, derivado, pois é reflexo da matéria” e “Analisando o contato que os homens estabelecem com a natureza para transformá-la por meio do trabalho e as relações entre si é que se descobre como eles produzem (...) suas idéias”.
Você concorda (nossos pensamentos se originam da realidade material em que vivemos) ou discorda de Marx (nossos pensamentos são totalmente independentes da realidade material em que vivemos) neste ponto? Explique.

3. a) Pesquise (em outros textos, em um livro ou site da internet) uma definição de ideologia, na concepção marxista.
b) Dê um exemplo de uma frase/pensamento de cunho ideológico (concepção marxista).

4. “O comunismo se define pela supressão da luta de classes e, consequentemente, pelo desaparecimento do Estado”.
Você acredita ser possível a existência de uma sociedade sem governo? Justifique sua resposta.